孩子 長大了
放完暑假回來 可能在111新學年度會...換新班級喔~
而…2位老師 即將退休與調校
往後在東新 會很難見到小林老師和謝老師~
在此 跟所有大小寶貝 說聲:珍重 ~再見~
雖無法時刻見到面 在老師的心裡 ~永遠祝福每一位大小寶貝
家長目前所看的....部落格 將不再更新
並...自10月底起...逐步刪除 文章內容喔 !
孩子 長大了
放完暑假回來 可能在111新學年度會...換新班級喔~
而…2位老師 即將退休與調校
往後在東新 會很難見到小林老師和謝老師~
在此 跟所有大小寶貝 說聲:珍重 ~再見~
雖無法時刻見到面 在老師的心裡 ~永遠祝福每一位大小寶貝
家長目前所看的....部落格 將不再更新
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恭喜35屆的畢業生~
今天....是孩子們的大日子喔 ~
因疫情因素,沒有開放家長入校觀禮,
老師...剪輯線上直播影片 加入了片頭...讓影片更為完整
再...加入 2位老師對孩子們的祝福
製作 ~專屬於 太陽寶貝的""第35屆畢業典禮剪影""
影片頗大 無法透過line傳給大家
請在youtube 自行下載喔 !!(期限111.10.30前)
祝福大家 !! 恭喜...恭喜.....
班上部分大班生一年級並非就讀本校,
因而太陽班舉辦「畢業簽名紀念會」,
讓孩子們互相簽名留念。
大班生很認真去邀請別人幫他簽名,
也很用心幫別人簽名,有小朋友簽完說「手好痠喔!」,
但不少孩子都說「我都會寫自己的名字」,為此感到很開心!
中小班弟弟妹妹則是拿姓名章幫別人蓋章,用蓋章的方式留念。
利用國小大下課時間帶著大班參觀國小,
觀察國小的哥哥姊們在『下課』時都…做哪些事?
也聆聽(適應)國小的廣播,
以及上、下課的預備鐘與鐘聲、
模仿哥哥姐姐一起跳課間操、
參觀國小的廁所...等
感謝一年四班許老師的邀請,
能坐在小一教室裡近距離觀察(像:課桌椅、國小簿本、書包物品、抽屜等),
大家一起分享國小跟幼兒園許多的不一樣,
不少孩子很期待上國小耶~
另,已安排下週二邀請國小的慧敏老師
來太陽班跟孩子們對談~關於國小的事,
藉由經驗分享…讓孩子們了解上國小的一、二事喔!
線上相關上課資料…都已備妥
老師每天上午會將…相關資料上傳至班級line群組中
請寶貝們 (點選....聯結)上線
大家一起來上課喔 !
歡迎家長依據 老師提供的資料
(斟酌)在家方便的上課時間
好好...安排寶貝何時上課喔 !
謝謝大家~
本週老師分享自己拍攝的「幼小銜接」影片,|
讓孩子透過影片瞭解小學與幼兒園的差異,
之後陸續會商請國小的老師來分享:國小與幼兒園的差異?
討論時…因為有些孩子要回到自己的學區就讀國小,
同儕間也多了一點不捨啊~
不少孩子提出許多疑問...發現許多想了解國小的事
都變成太陽班寶貝的 ~秘密任務
拜託....請哥哥姐姐或是爸媽 陪著孩子一起聊聊小一的經歷喔 ~
幫孩子們解疑惑~
自上週統計發現孩子們對婚宴
有將近一半以上完全沒經驗(可能因疫情也避免參加)
老師搜尋合適的影片與婚禮卡通影片,
補足孩子們這方面的經驗,
在之後關於婚禮流程的討論就順利許多。
形狀國的婚禮孩子們決定分~賓客組/婚禮組/餐點組3大組別,
也一一分配好工作,老師製作了婚禮角色(選擇)分配圖,
展示給幼生看並討論,師生共同決定:點心後(所有事情都完成者),
可以跟老師拿號碼磁鐵,在角色(選擇)分配圖上~
(吸上磁鐵)選想扮演的角色(每個角色限選1次),
直到全班都輪流過;
其中 因收禮金的負責人只有在一開始有事做,
討論後決議--同時扮演國王公主結婚過程中的....拍照攝影師;
形狀國王跟公主婚禮也搭配進場及用餐時的音樂喔!
從實踐的扮演中…熱熱鬧鬧的進行主題的高峰活動。
其中最困難的是關於上菜的時機(因婚宴總共設計了6道菜),
老師搭配中文婚宴挑選歌曲6首,
每結束一首歌搭配「搖鈴」提醒服務員收餐,
並請廚房送下一道菜,賓客及服務生相互搭配好,
很順利不會拖延的一道一道的上菜,
大家都覺得這樣的安排很好;
而賓客也從中學習到...慢慢優雅地吃東西...
原訂婚宴結束送客,老師準備了真正的糖果餅乾當喜糖,
讓形狀國王和公主送給賓客,
也讓孩子們感染喜氣,孩子們都開心的笑了!
跟老師說最喜歡「拿喜糖」這件事了!
請欣賞主題(高峰活動)的...教學剪影,寶貝們...真是可愛 ~
這周主題活動討論到要怎麼輪流玩婚禮遊戲,
有的人要當廚師準備喜宴料理,
有的人要當餐廳服務生,有的人要當賓客,
有的人要當主角(新郎新娘),
大家也決定要將學習區各自創作的東西(餅乾、頭紗等)拿出來共玩,
我們一起訂下了共玩的規則(像是:不能用壞,要好好愛惜)。
寶貝們都好棒,在高峰遊戲中學習如何協商和解決問題。
老師發現孩子們對「喜宴」的經驗似乎不太夠,
一開始孩子們當成早餐店、便當店在玩,有賓客舉手點餐跟付錢,
也發現廚師對於喜宴配料都是隨興混搭
(例如水果+螃蟹、荷包蛋+白飯、辣椒+三明治等),
老師透過影片、照片、邀請有參加過喜宴的小朋友上臺分享等方式,
慢慢搭建鷹架(積累孩子們的新/舊經驗),
孩子們也漸漸對喜宴料理和流程有概念,
樂於參與形狀國的婚禮遊戲,
下周會延伸進行相關活動。
搬遷的同時正逢....形狀國王因婚禮需做許多的『準備』,
孩子們都發揮設計的專才,
不僅設計新郎的領帶、新娘的頭紗、項鍊、捧花、招待客人的餅乾…等,
討論分組時,不少孩子.....
非常…非常…排斥去某個組別(對於動手創作沒足夠的自信心),
或是沒有分到自己想要去的組別而哭,
老師在這一週一早與點心後,
每一組輪流跟著學~
如何動手創作,當完成作品跟全班展示,
孩子們分享:其實跟著老師所教的動手創作,
推翻了他原本的抗拒,
發現原來很簡單容易(是自己想得太困難了與害怕),
老師鼓勵孩子們要有自信、對自己要有信心,
只要願意學習都不是困難的事喔!
太陽班經過將近7天的相處,
師生都逐步適應太陽班這個『新家』,
許多的調整與改變~
是大家都為這個新環境所做的努力,
與相互幫忙才能做到的,
不少孩子們分享~特別喜歡新校舍裡規劃的學習區,
每天能看到孩子們快樂地在學習區中探索學習,
真的好棒!
老師透過實際的搬遷歷程照片,
一開始從教室堆疊許多一箱箱的打包物品,
到逐步整理教具歸位、到區隔出一個個的班級學習區,
到…玩具拆箱一一上架並歸位,
教室一點一滴的成形;
透過照片引導孩子們瞭解~
教室是一點一滴慢慢地成形、慢慢的變化…,
驚喜於教室的蛻變(變化),
期待進入新教室的喜悅,
但卻是許多人的幫忙才能做到的,
我們的太陽班新家,
仍需要妝點孩子們的創意,
期許進入後能發揮設計的專才,
讓太陽班這個『窩』更加的舒適。
今天搬遷的回顧與展望(2段影片)
舊校舍爺爺影片(回顧)如下:
新校舍姊姊影片(展望)如下:
音樂遊戲裡模擬拋捧花及疊婚禮蛋糕等遊戲,
再一起運用老師提供的~
三角、圓形及正方形的餅乾及果乾,
幫忙形狀國王設計他倆的喜餅發給全國,分享這個喜悅;
不少孩子也分享擔任小花童的自身經驗、
分享最喜歡吃的婚宴菜色及趣事,
咚咚嗆…熱鬧的迎娶進行中!
這週發展主題專書~《形狀國王》,
故事裡公主即將蒞臨形狀國,
國王與城堡裡的人忙碌了起來,
除了更新城堡擺設,
還要準備招待公主的東西和見面禮,
老師與小朋友討論~要準備哪些東西?
小朋友說餅乾、果汁、切水果、蛋糕、一個乾淨的大客廳…等;
送給公主的見面禮物?
小朋友說項鍊、髮夾、禮服、高跟鞋、口罩…等。
我們也把它畫在學習單上,
並在創作區裡讓小朋友自己動手製作~公主的皇冠,
準備戴去城堡唷!
幾何三勇士挑戰有形大魔王,
每位太陽班的小勇士在本週出發前往去魔法森林,
卻遍尋不到『紅、黃、藍』三色魔法球,
所幸在彩虹仙子的提示:找到「魔鏡」請他指點,
調皮的小魔鏡怎會那麼容易給答案,
三勇士經歷了許多的挑戰一一尋獲代表《快樂的黃色-魔法球》、
代表《生氣的紅色-魔法球》及代表《難過的藍色-魔法球》,
前往…「魔法森林」的旅途中:
三勇士在快樂時,會幫對方加油打氣、謝謝對方;
在生氣時,會先安靜…等待、控制好情緒(不把氣出在「好朋友」身上);
在難過時,會抱抱對方(陪伴哭泣的心)。
三勇士在旅途中越來越不一樣了(修練好情緒),
遇到考驗也分別用紅、黃、藍三色魔法球,互相的解救,
終於抵達「魔法森林」的大黑黑樹下,三勇士手牽手唱著歌,
將魔法球打開,許多的顏色和形狀…從天空發射到三角國/方方國/圓圓國,
恢復美麗的彩虹顏色,相互結合成許多…可愛的圖案,
三勇士大叫…好漂亮啊…這些漂亮的顏色和形狀都回來了!!
破解了「魔法森林」的大黑黑樹魔法,
三勇士重新變回好朋友,讓幾何國恢復了平安,大家永遠快樂在一起。